各部门、学院：
为深入贯彻《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，落实《贵州省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》部署要求，扎实推进学校美育工作高质量发展，构建德智体美劳全面培养的教育体系，结合学校美育工作实际，经研究，决定组织开展2026年度校级美育专项课题申报工作。现将有关事项通知如下：
一、组织申报工作
（一）本次申报工作由科研处组织实施，教务处、学生工作部（处）、团委等有关部门及各学院配合做好组织动员和材料初审工作。
（二）科研处组织专家对申报课题进行立项评审，择优确定课题予以正式立项。立项课题按学校科研项目管理有关规定给予经费资助，具体额度以立项通知为准。
二、课题申报条件
（一）申报人须为我校在职在岗教师、科研人员或相关管理人员，能够承担实质性研究工作；课题组成员须征得本人同意，鼓励跨学科、跨部门组建课题组。
（二）申报人应如实填写申报材料，保证没有知识产权争议，遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果；凡引用他人观点、方案、资料、数据等均须加以注释。
（三）申报人在课题研究期间要遵守各项承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。已立项校内各类课题未按规定时间结题的负责人，不得申报本次课题。
三、课题申报研究方向和分类代码
申报人可参照以下研究方向，结合学校美育建设和专业实际情况自拟课题名称：
（一）美育浸润行动导向下职业院校美育与专业教育融合研究（A）
（二）艺术疗愈在职业院校学生心理健康教育中的实践研究（B）
（三）康养类专业美育课程体系构建与教学改革研究（C）
（四）新时代职业本科院校“无边界美育”育人体系构建与实践研究（D）
（五）人工智能时代职业院校美育教学的变革与挑战（E）
（六）大中小学美育课程一体化构建与教学法研究（F）
（七）美育浸润行动下的校园美育活动策划与品牌建设研究（G）
（八）中华优秀传统文化、民族民间艺术和非遗技艺融入职业院校美育的路径研究（H）
（九）基于大单元设计的美育系列微课资源开发研究（I）
（十）美育与德育、智育、体育、劳动教育融合育人案例研究（J）
（十一）护理人文关怀与美育融合的课程化实施路径研究（K）
（十二）音乐治疗在康养服务人才培养中的应用研究（L）
（十三）职业院校美育师资队伍建设与专业能力提升研究（M）
（十四）职业院校美育评价与质量监测机制研究（N）
（十五）美育资源建设与校内外共享机制研究（O）
（十六）生成式人工智能时代美育教师的角色转型研究（P）
四、课题申报相关要求
（一）申报人须按照研究方向，紧密结合学校美育建设主线，填写《贵阳康养职业大学校级美育专项课题申报书》（附件1）一式3份，《课题设计论证》活页（附件2）一式5份。活页用于匿名评审，不得出现申报人及课题组成员的姓名、单位名称等个人信息。申报书须经所在学院（部门）审核并签署明确意见、加盖公章后报送科研处。
（二）申报材料以各学院（部门）为单位统一报送，并填写《校级美育专项课题申报汇总表》（附件3），不受理个人申报。纸质材料与电子版（Word格式，命名方式为“部门名称+申报人姓名+课题名称”）于2026年10月16日17:00前报送综合实训楼8017办公室，电子版发送至科研处邮箱，逾期不予受理。
（三）每名申报人只能申报1项课题，课题组成员不能同时参加2个以上课题。
（四）课题原则上应在1年内完成，研究周期从立项通知下发之日起算。因特殊原因确需延期结题的，须提交书面说明，延期时间不超过6个月；未按规定时间结题的不予验收结题。
附件：
1.贵阳康养职业大学校级美育专项课题申报书
2.贵阳康养职业大学校级美育专项课题设计论证活页
3.校级美育专项课题申报汇总表
